- Realizar una lectura crítica de la realidad que revele las causas de los grandes problemas de la humanidad: el hambre, la explotación de las personas, la pobreza, los conflictos armados, las relaciones comerciales injustas, la atención sanitaria, ...
- Queremos tomar partido activo a favor de todas las personas marginadas social y económicamente, con gestos significativos en nuestra vida y colaborando con proyectos de promoción y desarrollo.
- Queremos enjuiciar nuestras propias relaciones educativas en términos de justicia y promoción de todas las personas, especialmente de aquellas más débiles.
Cada año se propone una dinámica para cada clase y curso. Dicha dinámica intenta hacer realidad las siguientes etapas:
1ª etapa: Conocer una realidad
2ª etapa: Dialogar con persona que ha trabajado con Proyde en esa realidad.
3ª etapa: Hacer un gesto pequeño que nos acerque a esas personas ...
4ª etapa: Colaborar con un proyecto de Proyde (camisetas, marcha, socios, ...)
Dicha dinámica se lleva a cabo a través de actividades específicas para cada año, actividades didácticas en las diferentes asignaturas, tutorías y actividades de sensibilización ...
Todos los alumnos son invitados a participar en las diferentes actividades que se proponen a nivel de clase, curso o Colegio.
En la organización de dichas actividades se implican todos los estamentos del Colegio: Equipo de Pastoral; Tutores y Profesores; Alumnos; Asociación de Padres; Comunidad de Hermanos...