Al final de cada unidad didáctica tenemos una celebración relacionada con lo que se ha tratado en ella. Su objetivo es iniciarse en la expresión de la experiencia religiosa a través de diferentes lenguajes: corporal, cognitivo, afectivo, motor, plástico y simbólico-recreativo.
- Descubran, interpreten y valoren la realidad social con una lectura creyente.
- Comprendan el mensaje cristiano y el lenguaje bíblico-simbólico.
- Conozcan, sitúen y valoren las manifestaciones de Dios en la historia del pueblo de Israel, en la persona de Jesús y en la comunidad cristiana.
- Descubran los grandes interrogantes de la humanidad y las distintas respuestas religiosas.
- Progresen en la formación de la conciencia crítica y de la auténtica libertad para asumir valores.
Sabemos que los muchachos se encuentran en un momento crítico
en la formación de su personalidad y en ocasiones se cuestionará
lo vivido hasta ahora; por eso nuestra labor educativa debe ser de respeto
a su proceso. También toma importancia para ellos la vivencia en
grupo; por ello descubriremos la dimensión comunitaria de la fe
a través de la participación, la reflexión, la celebración
y el trabajo en común.
Con este propósito, el Departamento de Enseñanza Religiosa funciona en dos coordinaciones: Primaria-Infantil y Secundaria-Bachillerato. El trabajo conjunto se centra en la formación de los profesores, la preparación de materiales adecuados a la realidad de nuestros alumnos y la programación-evaluación conjunta del currículo de Religión.